8月10日，由西安市图书馆学会主办的第十一期中小学图书馆馆员培训班在宝鸡麟游图书馆举行。来自西安的多所学校代表和业内人士参与了会议。诺图研究院院长任勇出席培训会并在会上作题为《技术赋能中小学图书馆功能发挥和价值实现》的演讲。

一、加强队伍建设，发挥馆员作用

发展数字教育，推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。

在双减背景下，图书馆作为教育数字化建设中很重要的一环，逐渐从“边缘化”的位置，变成学校的信息资源高地和师生智慧中心、成长中心、活动中心。中小学图书馆员的角色也从图书借还的简单劳动者，转变为学校教育教学的参与者。

本次培训会不仅仅加强了学校阅读指导队伍建设，发挥学校图书管理员重要作用，也进一步推动高质量全民阅读活动的开展，弘扬中华优秀文化传统。

二、技术赋能图书馆功能发挥和价值实现

近年来，科技打通了中小学图书馆场景升级的“新脉络”，中小学图书馆开启数字化转型升级的热潮。

在这个新旧交替的阶段，不少图书馆对于技术只会“引入”，无法“赋能”，导致某项创新技术在图书馆应用时产生失能现象和失能问题。

对此，培训会上，诺图研究院任勇院长分析了中小学图书馆现阶段出现的图书馆管理、服务以及价值实现上出现的问题，并从技术的角度给出解决方案，系统阐述了技术如何引领中小学图书馆逐步由浅层应用向与深层决策的方向发展。

三、技术赋能图书馆未来

在学校阅读推广案例交流暨经验交流环节，与会代表围绕图书馆服务平台、项目建设和微服务等方面展开深入讨论，经验交流，气氛尤为活跃。

会后，现场进行了西安市图书馆学会中小学委员会2023年度工作先进集体和先进工作者的表彰。

诺图本着技术创新、交流互动的精神，积极参与了本次培训会，旨在将我们多元的产品体系、专业的服务能力、卓越的研发实力和多年的案例服务经验应用到更多的中小学图书馆，同时也与行业代表共同学习探讨新技术与新方案，开拓新思路，建设新一代智慧复合型图书馆，以技术赋能图书馆未来。