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诺图案例|智能书柜进校园,东莞南城阳光二小图书馆“分身”有道

浏览: 发表时间:2023-12-12 10:57:00

阅读是成长的基石,让阅读真正融入教育教学中,以阅读教育深厚学校底蕴,几乎每个学校都在以自己的方式激发校园阅读活力。

东莞南城阳光二小以“智慧大阅读 点亮幸福大人生”为办学理念,秉承“慧读 明理 ”的校训,以“阅读 阅美”为校风,在2021年4月就引进诺图智能书柜,以科技为传统阅读铺路,受到师生的广泛好评与关注。

为更好地满足学校师生的阅读“刚需”,今年12月,学校继续引进诺图智能书柜,目前已经投入使用。

智能书柜利用RFID技术进行书籍识别,同时与图书馆系统连接,实现了24小时全天自助服务,读者无需到馆,即可借还图书,是校园里当之无愧的图书馆“小分身”,师生可以就近使用。

哪里能找到这些智能书柜?我们为你送上位置坐标,赶紧一睹为快吧!

图书走廊智能书柜

二年级走廊智能书柜

数学办公室走廊智能书柜

四年级走廊智能书柜

全校分布,借阅无界

“双减”之下,校园阅读、师生共读被赋予了新的内涵,东莞南城阳光二小在校园内设置智能书柜可以很好地与学校阅读教育“打配合”。校园里的智能书柜,不以高墙相隔,而是以“无边界”的开放式设计与校园场景相融,成为学校图书馆的“分身”,进一步扩大了阅读的影响力。

智能书柜可以直接借阅展示的图书,也可归还图书馆藏书及其他智能书柜的图书。实现无门槛、无边界、全自助借阅,满足学生就近需求,为传统阅读场所带来现代化延伸和有益补充。

共享阅读,让图书流动

每台智能书柜提供纸质图书100册左右,学校精心挑选书籍,内容涵盖经典名著、畅销文学、生活科普、人生哲学、绘本读物等多种图书,相当与一座独立的微型图书馆,起到盘活现有图书资源,提高图书馆馆藏利用率,丰富阅读资源供给的作用。

多样流动的图书,互动感强、科技感足的借阅方式,让图书在整个校园流动,进一步完善了图书流动机制,为校园阅读增添了活力。

新添课间阅读“打卡点”

作为图书馆延伸服务的重要载体,智能书柜打破了地理空间的藩篱,它不仅为借书营造了便利,还能够通过线上线下相结合的形式,形成人书互动。学校结合读者阅读喜好、专家学者推荐及校园现有馆藏,定期提供品质书单并进行图书更新,优化馆藏结构和质量之余,受到了学生欢迎。

因此,智能书柜所在之处,成为课间打卡点,营造出“课间十分钟阅读圈”的校园靓丽风景线,让校园各个角落都能飘荡书香。

东莞南城阳光二小运用诺图智能书柜,让便捷的阅读方式成为现实,让学校图书馆与智能书柜之间互联互通,多点联动,丰富了校园阅读设施及阅读精品供给,拓展了学生阅读空间,延伸了阅读触角,为学校师生提供舒适悠闲有品质的阅读服务体验。

诺图案例|智能书柜进校园,东莞南城阳光二小图书馆“分身”有道
阅读是成长的基石,让阅读真正融入教育教学中,以阅读教育深厚学校底蕴,几乎每个学校都在以自己的方式激发校园阅读活力。东莞南城阳光二小以“智慧大阅读 点亮幸福大人生
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